Semana 2
Bitácora # 2
Hoy viernes 2 de febrero, voy camino al bus de la
universidad, hace demasiado frio para ser el último día de la semana. He
llegado al bus, me subo y me siento en una silla de la mitad, me pongo mis audífonos
y espero a que se llene. Han pasado apenas 5 minutos y la ruta se prepara para
arrancar, miro en el reloj y son las 6:30 de la mañana, se me va
a hacer tarde para clase, pero no soy la única del curso en el bus.
Han pasado cerca de 20 minutos y vamos entrando al campus de
la universidad, después de un par de minutos llegamos a la entrada y todos nos vamos
bajando, escribo en el grupo con mis amigos y les pregunto el salón de clase, y me confirman la clase en el módulo 2, pero después de unos segundos me dicen
que es en el módulo 401, mientras voy caminando hacia allá los veo venir caminando con más personas del curso hacia el nuevo salón y los alcanzo uniéndomeles.
Recién entramos al salón notamos al profesor quien ya está
adentro junto con otras pocas personas, y veo mesas de forma circular con un computador para cada persona; nos sentamos en una de las mesas en una esquina.
Mientras nos acomodamos, esperamos a los demás quienes se han confundido de salón, y pasados unos minutos llega el resto del grupo, el profesor
nos dice que vayamos prendiendo el computador del frente para entrar a nuestro correo
institucional, entonces entro a la
página de la universidad y desde ahí accedo al correo, él nos ha enviado dos bitácoras de dos compañeras, y supongo las leerá en clase
como dijo hace una semana. El profesor espera alrededor de 5 minutos a todos abran sus correos, y selecciona según la lista a alguien para comenzar a leer, la persona empieza a leer la bitácora de Danna, lee
aproximadamente dos párrafos, y el profesor vuelve a mirar la lista y así
sucesivamente van leyendo otras personas hasta acabar con el documento.
Recién terminan de leer, Sebastián ahora selecciona a otra
persona para comenzar con la lectura de la bitácora de Laura; en algún punto
Sebastián interrumpe la lectura y nos muestra un error y nos dice que por ser
la primera vez va a dejar pasar los errores, pero a medida de las clases debemos mejorar los trabajos.
Después de la interrupción, continúa leyendo la persona y al igual que con el documento anterior van leyendo otros hasta surgir otra interrupción por parte del maestro, y nos muestra un error muy frecuente al escribir, y es la repetición de la misma palabra; el error tiene un nombre del cual no me acuerdo; recién dicho eso, quien estaba leyendo continua y da por terminada la lectura del documento.
Después de la interrupción, continúa leyendo la persona y al igual que con el documento anterior van leyendo otros hasta surgir otra interrupción por parte del maestro, y nos muestra un error muy frecuente al escribir, y es la repetición de la misma palabra; el error tiene un nombre del cual no me acuerdo; recién dicho eso, quien estaba leyendo continua y da por terminada la lectura del documento.
Unos segundos después el profesor, por ser nuestra primera vez escribiendo un documento de 1200 palabras no va a contar los
errores de las relatorías, pero a medida de las semanas los tendrá en cuenta. También
pregunta quienes tenemos twitter, y algunas personas y yo levantamos la mano, no muchos tienen una cuenta casi la mitad diría yo; justo en ese momento le
digo a mi amigo quien también tiene levantada la mano que mi cuenta es una cuenta
fandom; todos bajamos la mano, y él maestro nos pide a todos crear una cuenta de twitter, menos quienes ya la tenemos, y debemos seguirlo, en
ese momento pienso, es su forma de conseguir seguidores.
Mientras todos están en el proceso de crear cuentas, el
profesor nos comenta una frase de Sir Francis Bacon “La lectura hace al hombre completo; la
conversación, ágil, y el escribir, preciso.”, y nos pregunta a todos de esa frase, por qué el escribir hace al hombre preciso,
la conversación ágil y la lectura completo, algunos compañeros dan sus
opiniones mientras yo me concentro o borrar algunos tuits. No han pasado sino 5
minutos cuando entran algunas personas con cintas azules al salón y le
preguntan al profesor si pueden hablar con nosotros, y el responde afirmativamente.
Uno de los
hombres nos comenta que ellos hacen parte de la lista azul para representantes
al consejo estudiantil, él es el candidato a presidente del consejo y se encuentra en décimo semestre, luego habla otro y al parecer es el candidato a vicepresidente,
mientras ellos hablan pasan algunos entregándonos unos folletos con las propuestas; Cuando ellos terminan de presentarse nos comentan el nombre de nuestro representante de primer semestre y probablemente pasarán después
con él para presentarlo por cada salón. Una vez terminan de hablar esperan nos gusten sus propuestas y también votemos por ellos el siguiente viernes;
antes de irse el profesor se despide de uno de ellos, y al parecer lo
conoce por alguna clase del pasado.
Recién se
van ellos, el profesor nos comenta de alguna vez una clase donde una persona tenia nombre de blanca nieves y le preguntó cómo le gustaría ser nombrada y ella le respondió su nombre completo; él dijo
que jamás se le olvidaría ese nombre y así es.
Después de
la interrupción, nos comenta su idea que de ahora en adelante no subiremos los trabajos
a la plataforma, pero se los mandaremos por medio de tuits, también nos
comenta sobre la creación de un blog donde debemos publicar nuestras relatorías
y nos pregunta quienes alguna vez han tenido blog y nadie levanta la mano. Al
darse cuenta de esto, nos explica cómo crear un blog por blogger, y los pasos a seguir para crear un nuevo blog, yo ya tenía dos,a mi se me
facilita volver a crear uno. Ya una vez creado el blog, debemos
copiar nuestros trabajos en una nueva entrada y de ahí copiar el link y mandárselo
por medio de un tuit, todos le mandamos nuestros respectivos trabajos, y el
profesor empieza a nombrar a las personas quienes enviaron sus trabajos, mientras él nos
dice todo eso, una compañera está borrando tuits antiguos, aunque todo el salón se da cuenta y nos empezamos a reír.
Antes de
terminar la clase Sebastián nos comenta que en su blog subió los links de
diferentes videos, uno de ellos es una conferencia de Andy García sobre las características de twitter, los mensajes, las aplicaciones de
terceros; estas aplicaciones son para ver la cantidad de tuits, bloquear a
personas, eliminar spam. Otro de los videos es un documental sobre Facebook, y por
último, es un link de consejos para mejorar las relatorías y el blog.
Por último
el profesor nos dice que debemos tratar de incluir estos videos en nuestra
bitácora del otro viernes y debemos enviarle el trabajo por medio de tuits,
y nos deja salir a todos.
Comentarios
Publicar un comentario